Association
franco-yukonnaise
Whitehorse, Yukon
Stéphanie
Bourret
Gestionnaire en formation
Partenaire régionale du CNFS
Campus Saint-Jean, Université de l’Alberta
Edmonton, Alberta
Denis
Fontaine
Doyen adjoint, gestion des études Coordonnateur CNFS
Centre de formation médicale du Nouveau-Brunswick
Moncton, Nouveau-Brunswick
Danny
Cormier
Coordonnateur CNFS – Accord GNB
Collège communautaire du Nouveau-Brunswick
Bathurst, Nouveau-Brunswick
Brigitte
LePage
Coordonnatrice CNFS
Collège Mathieu
Gravelbourg, Saskatchewan
Mamadou
Baldé
Coordonnateur des programmes de santé
Collège nordique francophone
Yellowknife, Territoires du Nord-Ouest
Karelle
Ngassam
Coordonnatrice aux services aux étudiants et à l'engagement communautaire
Collège universitaire Glendon, Université York
Toronto, Ontario
Prisca
Ng How Tseung
Coordonnatrice CNFS
Collège universitaire Glendon, Université York
Toronto, Ontario
Prisca
Ng How Tseung
Coordonnatrice CNFS
Fédération des francophones de Terre-Neuve et du Labrador
Terre-Neuve-et-Labrador
David
Beauchamp
Chargé de communications et de projets
La Cité universitaire francophone, Université de Regina
Regina, Saskatchewan
Rooka
Ramdin
Coordonnatrice CNFS
Réseau Santé en français au Nunavut
Iqaluit, Nunavut
Marie-France
Talbot
Coordonnatrice de projets
Université de Moncton
Moncton, Nouveau-Brunswick
Micheline
Melanson
Coordonnatrice CNFS
Université Sainte-Anne
Pointe-de-l’Église, Nouvelle-Écosse
Hughie
Batherson
Coordonnateur du CNFS et directeur de l'Association des alumni
Collèges et universités qui offrent des programmes de formation en santé en français soutenus par le CNFS.
Partenaires régionaux qui appuient et facilitent l’accès aux programmes de formation soutenus par le CNFS.
À titre d’établissement postsecondaire de langue française de l’Île-du-Prince-Édouard, le Collège de l’Île offre neuf programmes de niveau collégial, de la formation sur mesure pour les individus, les entreprises et les organismes, ainsi que de la formation linguistique en français et en anglais. Les cours et les programmes sont élaborés en fonction des besoins du marché du travail. De plus, les technologies de l’information et des communications sont mises au service de l’apprentissage.
Le Collège de l’Île, c’est :
- Un milieu d’enseignement qui privilégie l’apprentissage en petits groupes;
- L’accès en tout temps, voire après les études, à un appui personnalisé de la part du personnel enseignant et administratif;
- L’accès aux ressources et à une technologie de pointe;
- Un taux de diplomation qui frise 100 %;
- D’excellentes perspectives de recrutement, celles-ci pouvant même se manifester avant la fin des études !
