Le cycle de la mobilisation des connaissances
Le Collège Mathieu vous propose de découvrir le cycle de la mobilisation des connaissances qui s’organise autour des trois grandes activités suivantes :
- Produire des connaissances,
- Diffuser et partager les connaissances,
- Appliquer les connaissances.
Recherche
Rapport de l’étude « Pratiques novatrices en santé mentale pour les communautés francophones en situation minoritaire à Terre-Neuve-et-Labrador (T.-N.-L.) et dans les Territoires du Nord-Ouest (T.N.-O.) »
Ce projet a été conduit en partenariat avec la Fédération des francophones de Terre-Neuve-et du Labrador (FFTNL), le Réseau santé en français de Terre-Neuve-et-Labrador et le Réseau TNO Santé aux Territoires du Nord-Ouest. Cette étude a bénéficié d’un financement dans le cadre du Fonds national de recherche 2019-2021 du CNFS.
Rapport de l’étude « Accès aux services en santé dans la langue officielle de leur choix par les minorités francophones hors Québec – Analyse de données secondaires »
Le secrétariat national du Consortium national de formation en santé (CNFS) a retenu les services de DPM Research pour élaborer une analyse des données secondaires sur l’accès aux services de santé dans la langue officielle de leur choix par les minorités francophones.
Rapport de l’étude « Mobilisation des connaissances en santé dans les petites communautés francophones en situation minoritaire – ses défis, ses conditions de succès »
Le Collège Mathieu et le secrétariat national du CNFS ont confié au cabinet Socius-recherche et conseils le mandat de réaliser une étude sur les conditions et les défis liés à la diffusion des connaissances en santé au sein des petites CFSM au Canada.
Projet de formation et de recherche en santé en français au sein des collèges membres du CNFS
Dans le cadre du projet de formation et de recherche en santé en français au sein des collèges membres du CNFS, le secrétariat national du CNFS et le CNFS – Volet La Cité vous proposent une série de webinaires sur la recherche appliquée collégiale.
Le protocole de recherche
Le Collège communautaire du Nouveau-Brunswick (CCNB) propose un guide d’accompagnement pour les étudiantes et les étudiants qui s’intéressent à la recherche au collégial. Cet outil présente notamment les lignes directrices de la recherche en santé ainsi que les éléments essentiels du protocole de recherche.
Découvrez aussi les fiches d’information à propos du protocole de recherche :
- FICHE A – Les phases des essais cliniques
- FICHE B – Le contenu de l’EPTC2
- FICHE C – Le demarrage d’un projet de recherche
- FICHE D – La rigueur scientifique selon les types d’essais
- FICHE E – Les lignes directrices pour les rapports de recherche
- FICHE F – Citer ses sources
- FICHE G – La recherche documentaire
- FICHE H – Les critères FINER
- FICHE I – La question de recherche formulée selon la methode PICOT
- FICHE J – Mise en oeuvre réussie du projet
Les revues de littérature
La recherche en santé et en services sociaux
En 2017, le CNFS a souhaité actualiser la liste des études disponibles en matière de recherche sur la santé et les services sociaux dans les communautés francophones en situation minoritaire (CFSM). La recension proposée fait une synthèse de la recherche publiée sur les CFSM et fait émerger les nouvelles thématiques de recherche. Cette recension vise ainsi à contribuer à une approche plus stratégique à l’égard du choix des thématiques et donc du financement de la recherche dans les prochaines années.
Vous pouvez également consulter la revue de littérature de 2015 sur la question des services sociaux et de santé dans un contexte bilingue ou multilingue dans divers pays d’Europe, en particulier au pays de Galles, et au Canada.
Stages
Attirer, accueillir et retenir des stagiaires
Le CNFS, en collaboration avec l’Association franco-yukonnaise (AFY), a créé une infographie afin d’informer ses partenaires sur les stratégies gagnantes pour attirer, accueillir et retenir des stagiaires.
Créer une place de stage, une étape à la fois
Découvrez l’infographie développée par le CNFS afin d’informer sur le recrutement et le soutien des superviseurs et superviseures de stagiaires.
